文章目录

1 五年制高职药学专业核心课程群资源整合与共享的必要性

2 五年制高职药物分析技术专业核心课程群资源整合与共享的方法

2.1 建立完善的高职药物分析技术专业核心课程群体系

2.2 五年制高职药物分析技术专业核心课程群资源的整合

2.3 五年制高职药物分析技术专业核心课程群资源的共享

3 结语

文章摘要:核心课程建设是高职教育改革需要解决的主要问题,结合我校在高职药学专业实施"4.5+0.5"人才培养模式中遇到的问题,在对质检岗位工作内容和任务调查的基础上,对专业核心课程群资源进行更有效的整合与共享,这对五年制高职药学专业内涵建设是十分必要的。

文章关键词:人才培养模式,药学专业,核心课程群,资源整合,资源共享,

论文作者:颜欢欢 

作者单位:江苏联合职业技术学院连云港中医药分院 

论文分类号: G712;R-4

相关文献:职业教育学习领域课程及课程开发.《徐州建筑职业技术学院学报》
课程资源共享及其实践路径.《中国教育学刊》
论专业核心课程群教学资源共享体系建构.《教育评论》
文学门类网络教育国家精品课程资源共享论——兼与部分美国院校开放课程比较.《扬州大学学报(高教研究版)》

相似文献:高职药学专业人才培养模式探新.....作者:吕燕萍,刊载期刊：《卫生职业教育》
高职药学专业“345”工学结合人才培养模式探索与实践.....作者:别同玉,韩永红,张艳军,刊载期刊：《中国职业技术教育》
高职药学专业导师制人才培养模式探索与实践.....作者:张艳军,吴静,陈颖,刊载期刊：《卫生职业教育》
高职药学专业“订单式”人才培养模式改革与实践.....作者:周振华,骆航,李玉婷,刊载期刊：《卫生职业教育》
高职药学专业“4+2”人才培养模式课程教学改革.....作者:李艳艳,刘国章,杨凤琼,兰小群,刊载期刊：《首都医药》
高职药学专业订单人才培养模式的实践研究.....作者:刘振华,刊载期刊：《职业技术》
高职药学专业“五个结合”人才培养模式的探索与实践.....作者:马彦,徐刚,刊载期刊：《教育与职业》
高职药学专业人才培养模式探讨.....作者:曲永红,刘爱林,林新华,刊载期刊：《卫生职业教育》
供给侧改革背景下高职药学专业人才培养探究.....作者:阮志燕,商玲,苏新国,刊载期刊：《西部素质教育》
高职药学专业“小学期,多实践”人才培养模式研究.....作者:于舒雁,刊载期刊：《吕梁教育学院学报》

相关文章:“百年毓医书香传承”医学人文阅读推广服务.....作者:王丽丽;刘培波;刘贺
职业院校教师科研能力提升云培训.....作者:董艳
职业院校教师科研能力提升云培训.....作者:程波
职业院校教师科研能力提升云培训.....作者:郭子嫣
从医学社会史的角度看瘟疫.....作者:余新忠
新冠疫情的医学人文透视.....作者:王一方
高职院校专创融合双创教育体系建设实践.....作者:张辛雨
以赛促学，以学成思，以思筑匠—— 一名高职专业课教师的“双创”教育心得.....作者:高宏屹